收纳高手手抄报图片_购物清单手抄报一年级

大家好！今天让小编来大家介绍下关于收纳高手手抄报图片_购物清单手抄报一年级的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

1.素描手抄报模板大全
2.购物清单手抄报一年级
3.海底世界简笔画手抄报
4.十大经典育儿书籍推荐

素描手抄报模板大全

手抄报现在几乎是每个孩子都要经历的作业，家长有绘画基础还好，如果是我这样的手残党，简直是灾难。。。经过几次作业的摧残，知耻后勇的我，终于做出了一份手残党做手抄报的全套攻略。。。（适合新手，高手绕道或轻拍）

手抄报作为一种综合锻炼孩子各项能力的方式，一直以来是寒暑假很多学校都必布置的作业之一。很多中小学都会定期组织学生绘制手抄报，但很多学生和家长却苦恼于不知该如何下笔？

要设计得出彩，还要画得好看、主题鲜明等，理想很丰满，现实很骨感，看着别人家孩子交上去的作业如此好看，再看看自己的，恨不得马上撕掉，羞愧得钻地洞。

其实，做手抄报也是有很多技巧的，通过前期构思、收集资料、整理资料、版面设计、绘制完成等一系列程序，做出一份震惊小伙伴的手抄报并非难事。

今天，我们特别准备了手抄报干货篇，一起来体验制作手抄报的乐趣和魅力吧！

一. 准备制作工具

纸张篇：

手抄报用纸的选择范围比较广，常见的A4、A3白纸，素描纸、彩色卡纸，甚至画画用的速写本都可以用来制作手抄报。

1.手抄报半成品模板 手残党很容易想到的办法，让孩子往上面写字就好了，网上这样的商品很多，但缺点也很明显：只写不画。孩子绘画技巧不会提高，老师也不认可（画画是手抄报的意义之一），当时我也没好意思买这种现成的模板，但是网上的高销量证明它得到了大家的青睐。

4. 投影台 这本是我认为可以一劳永逸的解决方案。据传是抖音神器（待考证，没用过抖音），将选好的画，通过定制的支架和玻璃，投影在右边的纸张上，跟着轮廓描画。听起来比较简单实用，但是据说存在轮廓不分明等问题，

排版是手抄报的关键所在，排版布局好，整体效果才美观。

首先用铅笔将构思的图案大致划分好位置，然后再慢慢设计具体的细节内容。在排版时通常四边要留白一部分，大约空出2厘米左右的空白。

其次要根据设计的主题以及篇幅分出主与次，通过内容提炼图案元素，在结合自己的创意想法后，将主要的标题和图案放在中心C位或其他显眼位置。主题一定要简明扼要，通常学校规定的题目比较宽泛，建议在具体制作时选择一个更加细致的小方向进行创作

购物清单手抄报一年级

爱护公物的手抄报

　爱护公物是我们每个学生应该由的道德素质底线，这是每一个学生都应该做到的，我们不能因为是公物所以就认为可以随意的去破坏它，花的不是自己的钱，每一个公物花的都是我们所有公民的钱，我们应该要好好保护它。以下是我整理的爱护公物的手抄报，希望大家在欣赏手抄报的时候，注意爱护公物。

　爱护公物的手抄报1

　爱护公物的手抄报2

　爱护公物的手抄报3

　爱护公物的手抄报4

　爱护公物的手抄报5

　爱护公物的手抄报6

　爱护公物的手抄报7

　爱护公物的手抄报8

　 爱护公物的手抄报资料1

　1、以爱护社区为荣，以诋毁社区为耻。

　2、爱护公共设施尽你我应有责任。

　3、合理利用自然资源，有效保护生态平衡。

　4、让小树和我们一起快乐成长！

　5、请爱护公物。

　6、无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走。

　7、废旧电池随处丢弃的危害。

　8、手下留情，脚下留青。

　9、推行清洁生产，增强企业竞争力。

　10、爱护国家财产，保护路灯设施。

　11、青青小草，踏之何忍！

　12、路灯是城市的眼睛，请您爱护每一双眼睛。

　13、我们和小树一起成长！

　14、爱护路灯，争做文明市民。

　15、有了您的保护，才有明天的光明（指路灯）。

　16、建环保模范城市，创美好幸福生活。

　17、提高自我修养爱护公共设施。

　18、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！

　19、全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质。

　20、保护环境，功盖千秋，破坏环境，祸及千古。

　21、除了你的记忆，什么都别带走。

　22、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！

　23、贴近文明，靠近方便。

　24、选用无氟制品，保护臭氧层。

　25、路灯伤不起，你也伤不起。

　26、我挥一挥衣袖，不带走一片云彩；你动一动手，不留下任何纸屑！

　27、除了你的记忆，什么都别带走；除了你的笑脸，什么都别留下。

　28、创建环保模范城市，促进社会可持续发展。

　29、发展经济不能以牺牲环境为代价。

　30、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。

　 爱护公物的手抄报资料2

　大家好！今天我演讲的题目是：爱护公共设施，构建和谐社会。

　同学们，当你们看到某个人向地上吐痰的时候；当你们看到某个人在美丽的公园里随手折花的时候；当你们听到某个人在那安静的阅览室里大声喧哗的时候，你们有什么感受？你们觉得这是一个道德的行为吗？你们还会觉得他是一个合格的公民吗？我想答案一定是否定的，一个合格的公民是一个讲文明的公民，一个爱护公共设施的公民，一个遵纪守法的公民。有人预言：“二十一世纪最大的挑战将是道德的挑战。”因此我们可以说，一个合格的公民就是一个有道德的公民。我们每个人都应该从小事做起，养成良好的行为习惯，为做一个合格的公民争创条件。

　然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。”

　一个文明城市，能给市民提供良好的学习、生活、工作环境。建设一个文明城市，需要社会各界和城市居民的共同努力。我们青少年是祖国的未来和希望，建设一个美丽、富饶、文明的延吉城，我们每个青少年有着光荣的义务和神圣的责任。

　同学们，我们要像爱护自己的私人财产一样爱护公共设施；我们要像珍惜自己的身体一样，珍惜公共设施。同学们，在公物爱护上我们都能先行一步，起表率作用，让延吉在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿。同学们，让我们携起手来，在教师和家长的辛勤培育下，努力学习，顽强拼搏，用我们的双手和智慧共同建设我们的延吉，让我们的延吉更加美丽、文明、富饶。

　同学们，让我们上下携起手来，让文明礼仪之花开满延吉的每个角落，为把延吉建设成为文明的现代化城市而不懈努力吧！

　 爱护公物的手抄报资料3

　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　大家早上好！

　今天我要讲的题目是——爱护公物，净化环境，共建新中和谐校园，踏入新中校园，豪华气派的校门，装饰一新的楼房，洁白净亮的教室，宽敞平坦通道。气派非凡的车棚，漂亮美观的厕所，别致景观的花圃、无不给人的舒心惬意之感受，大家无不为能在这美丽怡人的环境中工作学习而感到无比自豪，感到精神振奋。

　整洁美丽的校园。折射出新中领导先进办学理念，显示着新中良好的校风，反映着师生朝气蓬勃的精神风貌，象征着新中欣欣向荣、蒸蒸日上的无限生机。

　同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向，如果新民中学是一片沃土的话，我们就要在这里把我们的耕作变成果实。实现我们的追求，如果说新民中学是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登知识高峰，实现我们的志向，如果说新的中学是一只展翅飞翔鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想，我们大家要做一个文明的人，做一个高尚的人。

　同学们，爱护公护公物，净化环境是一个崇高品质的体现，是一个美好心灵的写照，所以爱护公物，净化环境当从爱护学校的一桌一椅，当从爱护学校一草一木做起，当从爱护学校的形象声誉做起，当从爱护个人的尊严，爱护别人的尊严，尊重别人的劳动做起，当从自我做起，从身边做起，从小事做起……

　那么作为学校小主人的大家应该怎样保护公物，爱护环境呢？这让我想起一个小故事，我国有一著名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时，看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高高兴兴地走回来，那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢？女孩认真地说：”“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。”听了这个故事，相信同学们应该有所感触。

　回顾一下我们以前是如何保护公物，爱护环境的呢？整洁的校园中时有不尽如意之处，学校洁白的墙壁，却不知是哪位“校园艺术家”硬是要在上面加几个脚印；有些“物理研究者”喜欢在教学楼上用垃圾物来做“自由落体”的实验；还有一些“文学家”、“雕刻家”他们总喜欢在桌椅上刻刻划划，其内容之丰富，真可谓无所不有，还有一些“美容师”，他们上厕所后总是把厕纸丢这丢那……

　我们的这些“大家”、“大师”们，你们可曾知道，当你们的这些行为、这些作品诞生的时候，墙壁、门窗、桌椅、水龙头、墙壁开关、花草等它们都在叹息、流泪、哭泣。

　在这里我不禁要向那些同学：当你挥拳砸向那些门板的时候，难道你想能成为拳王泰森吗？当你飞脚踹向墙壁等物时，难道你想能成为跆拳道高手吗？当你把桌面墙壁刻划得面目全非时，难道你想能成为画家达芬奇吗？

　你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，对环境造成了影响，还会增加学校对公物的维修费用。这可是一笔不小的开支。

　勿以小而不为，勿以恶小而为之。如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，损坏环境，那它损坏的是国家的财产，败低的是你的声誉，破坏的是我们学校的形象。

　那么我们如何爱护公物、保护环境，做一个文明的学生呢？

　一是强化自觉爱护公物，保护环境的观念，养成爱护公物，保护环境的良好品质，认识到爱护公物、保护环境，是爱国主义，集体主义观念的具体体现，是精神文明的具体体现。从而树立爱护公物，保护环境光荣，损坏公物，破坏环境可耻的观念。

　二是各部门各班级强化管理意识，采取措施，健全制度。在学校实行公物保管制度的基础上，各班要成立公物管理小组。班级公物（包括包干区域、公共设施、绿色环境等）要实行岗位责任制，分块到人，定期对各自工作情况进行检查评比。表扬先进，批评落后个人，严重的按学校规定批评教育外，还要赔偿损失。

　其实爱护公物，保护环境并不是一件很难的事情，只要大家平时养成良好的习惯，以校为家，做一名公共环境的保护者，而不是破坏者，如果每个人都能把自己的行为习惯提高一小步，那么校园的和谐肯定就会前进一大步：当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它送入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来；当你正想随地吐痰时，请你想一想他人的健康，用纸将痰包起扔进垃圾箱里；当你倒垃圾，垃圾从垃圾箱里掉出来的时候，请你停一停脚步，将垃圾捡起来重新放回；当你看见水龙头未关，在哗哗流淌时，请你及时走上去把它关掉；当你看到有人在随意践踏草坪，攀拆花木，破坏桌椅、门窗时，请你立即勇敢向前制止他（她）；当你看到教室有常明灯时，请你及时关闭……

　我相信只要大家从现在做起，从身边做起，从我做起，人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁，更加美丽漂亮。

　同学们让我们携起手来，为共同创建一个高素质、高品位的和谐新中校园而努力奋斗。

　谢谢大家！

　 爱护公物的手抄报资料4

　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　大家早上好！

　今天我国旗下演讲的题目是《爱护公物，从我做起》。一说起爱护公物，有很多人可能认为这是老生常谈，因为确实连幼儿园的小朋友都能说上几条类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号。不错，爱护公物是我们每一个社会成员应尽的职责，更是我们青少年应养成的美德。

　当我们每天清晨步入校园，开始新一天工作学习生活的时候，大家一定会为自己生活在美丽的校园而舒心惬意。但是不知同学们有没有注意到一些不和谐的现象：班级课桌凳经常被恶意损坏，坐在凳子上前后左右摇晃，课桌上随处可见一些同学的涂鸦；教室门上、留下了许多大大小小黑乎乎的脚印；花坛里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死！学校是我家，人人都爱她，真不知那些破坏者是怎么想的？在桌上涂画，能成为画家达芬奇吗？对着门板一阵脚踢，能成为球星马拉多纳吗？

　公物为大家，人人爱护它。在生活中如果你留意观察，会发现有很多爱护公物的文明人！就说我们校园内，每天都能看见同学们用抹布认真地擦拭着桌椅、门、窗、墙壁、楼梯，每天都有人细心地修剪着花木，每天都有人在检查电教设备的使用等等。这些可亲可敬的人，正以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样，也为文明做出了最好的诠释！

　在学校，爱护公物是学生应具有的最基本的品德。对待公物的事情虽然很细小，但是如果做不到位，对人的形象有很大的影响。爱护公物也是一种爱国的表现。宪法中就明文规定“公民有爱护公物的义务”。

　有人说：“改变世界很简单，只需要每次随手做一件好事。”而改善我们身边的环境，又何尝不是如此，走廊的垃圾，只需驻足片刻伸手捡起，便是爱护了我们的校园环境；滴水的水龙头，只需伸手轻拨，便是爱护了我们的校园环境；不该亮着的楼道灯，只需我们抬手轻按开关，便是爱护了我们的校园环境。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”同学们，爱护我们的校园环境，只需拥有一颗爱校的责任心，只需我们处处遵守学校的各项规章制度即可，相信大家都能认识到这一点。那么就请我们全体师生携起手来，全体动员，全员参与，从现在做起，从自己做起，从身边的每一件小事做起，让东源一小在我们每个人的'精心呵护下变得更加美丽！

　我的国旗下讲话完毕，谢谢大家！

　 爱护公物的手抄报资料5

　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　大家早上好！今天我演讲的题目是《爱护公物，厉行节约》。

　我校经过三年来的励精图治，奋发图强，学校不断发展壮大：管理规范，教育教学设施先进，教学成绩不断攀升，育人环境一流，成为所有立志成才的莘莘学子梦想成真的理想殿堂。在我们看到校园环境日新月异，人文气息日益浓烈的同时，我们也发现了一些令人痛心的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块；平整的桌面上被涂画的乱七八糟；教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印；传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹；洁白的墙壁上点缀着点点污渍；无辜的的水龙头被换了一批又一批；教寝室门，电扇开关，经常遭受同学们的拳打脚踢。“人无德不立，国无德不兴”。同学们，爱护公物是一个高尚品质的体现，是一个人美好心灵的写照，爱护公物能显示一个学生的道德水准，同学们，从现在开始，让我们每个人都具有爱护公物的意识吧！

　爱护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗！爱护公物，要像爱护自己的眼睛一样，爱护学校的一草一木；爱护公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！

　一、爱护校舍墙体门窗桌椅床柜，不抽烟，不用小刀、打火机破坏物品，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、楼梯扶手，门窗，不在墙体上拍球，不留下任何污迹。

　二、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，草坪，不攀折花木。

　三、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。爱护校园内所有教学设施，学校公共设施，体育器材等。

　四、节约用水用电，放学后随手关闭教室、公共场合等各种电源，爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，用完水后随手关闭水源。

　五、节约粮食，不乱倒饭菜，不吃零食。

　老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。让我们厉行节约，爱护公物，积极行动起来，共建我们美丽的校园！让爱护公物成为我们每位同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每位同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为；让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行去爱护公物，从我做起，从小事做起，从今天做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧！

　我的演讲到此结束，谢谢大家！

　 爱护公物的手抄报资料6

　 一、事件回放

　2013年8月15日，央视新闻播出有着2800多年历史的湖北荆州古城墙成刻字墙的新闻。

　2013年5月6日，报载埃及卢克索神庙出现中国游客“到此一游”刻字。

　2013年10月1日，《旅游法》将正式实施，对公民文明旅游做出规范。

　 二、身边故事

　“妈妈，今天下午要进行六一彩排，同学们都一窝蜂地到讲台前抢道具，把粉笔盒撞歪了，粉笔撒了一地，我把它们都捡起来了。

　“你做得非常对，我支持你。”

　女儿上小学三年级，孩子平时是班上的卫生委员，安排同学们打扫卫生，负责管理劳动工具这些活儿是日常都要接触到的。

　 三、问题思考

　1、“到此一游”何时休

　在国内出游，旅游景点处看到“某某到此一游”的字迹已是屡见不鲜。湖北荆州古城墙成刻字墙，只不过是一个小小的缩影。

　更有甚者，把此种恶习带出了国门加以“发扬光大”，埃及卢克索神庙出现的中国游客刻字，让中国公民的素质再次在世人面前暴露无遗。终于，几近酝酿，《旅游法》新鲜出炉。但不知这部法律是否能斩断爱在文物上涂抹乱刻画的黑手。

　2、公物损坏因何在

　在回放的事件中，我们往往会痛斥这些不文明行为，但这些行为引起的原因更值得我们关注。是某些人的虚荣心作祟，还是教育缺失导致的公民个人修养不够？我个人认为，后者应当是问题的根源所在。

　 四、爱护公物意识培养

　从我身边的个案我认为爱护公物意识培养，关键在教育，尤其是小学阶段的教育，这涉及到一个行为习惯养成，并终生受益的问题。

　1、营造氛围

　小学生日常行为规范第15条规定：爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。为将这一规范落到实处，一所学校，首先要把培养学生爱护公物的意识渗透到校园文化里面去，从而营造出爱护公物的氛围。校园的文化墙可以作为宣传的主阵地，采用形式多样的符合小学生认知特点的方式营造一种文化氛围，这与宣传学校评出的“学习小明星”，“文艺小明星”，“体育小明星”等同等重要。

　此外，在校园公物容易被破坏的地方可贴出一些温馨提示，让孩子们的行为受到无声的监督。

　2、落实行动

　除了在大环境下营造爱护公物的意识外，还应在班级管理中强化这一行为。

　每学期开学时班级的门、窗、玻璃、讲台、墙壁、卫生工具等都可划分给班级里的每一个孩子负责，既体现“班级的人人人有事做”，又可增强孩子们责任心，同时又解决了班级财产的管理问题。孩子们的责任心是最容易被激发出来的，一旦责任落实到位，墙壁上的脚印，篮球印恐怕在老师还未出现之前，已被眼尖的孩子知道并查找出了“元凶”。小学生对新鲜事物好奇，但持久性不强，可采取不同的说道，如“小鬼当家”，成立“公物保护俱乐部”等符合时代发展的东西。每学期结束时，还可对公物保管情况进行通报，展开评比。并且每个学期都要坚持。六年的坚持，我相信养成一个行为习惯在时间上足够了。

　3、做好表率

　以上都是我们在要求孩子们如何如何，做老师的更应在这个方面做好学生的表率。讲台前的粉笔撤了，弯个腰捡起来，而不是大声在教室里呵斥“这是谁干的”；课桌椅不小心损坏了，一把锤子，几颗钉子就能解决问题，而不是一扔了之；刮风下雨时和学生们一起认真关好窗户，而不是任其在风雨中飘摇……凡此种种小事，适当地亲力亲为，用无声的语言告知学生该怎么做，学生自然也就能够看在眼里，记在心上。

　培养一种行为意识，天天在口头上说如何如何，是无济于事的；反省之余，还是多留点时间教育教育咱孩子，确保他以后不会是刻字的那个人。而教育，就是要潜移默化，等到学生走出校园，能够内化为一种行为，我们的教育也就成功了。

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海底世界简笔画手抄报

制作购物清单的方法

购物清单制作起来十分容易，可以用简单的纸笔列出清单，购物时随身携带就行了。

1、我平时习惯在印象笔记中建一份笔记，专门列出所需物品名称，价格及照片，购物时打开手机就能参考。

2、如果要购买大件家居用品，像是去宜家的话，手中没有购物清单，就只能漫无目的的闲逛，非常容易在1万种商品的迷宫中迷失，又浪费时间还浪费金钱买回了原本不需要的物品。5年前，我曾经在宜家买了一件专门放在沙发扶手上用来收纳各类电视、空调遥控器的帆布收纳袋。原本是希望将来有了新房子、新沙发时候用的，结果5年后，我依然没有使用这件物品的环境。最终在一次闲置物品交换活动上送了出去。并不是东西本身不好，而是自己没有作好规划。现在我要去宜家之前，一定会使用在手机上下载的一款APP应用，名字就叫宜家。我会在家里把需要买或者在现场看实物再作判断的产品加入APP里面的购物车中。到了宜家后，根据APP中的购物车逐件选购就可以了。

3、淘宝网上的趁早小店（我并非刻意推荐，只是刚好在闲置物品交换会和朋友交换到这件，我推荐也没任何商业好处，网上同类产品到处都是）可买到一款将购物清单与冰箱贴结合的创意小产品，也能帮助大家提前做好购物规划。

购物技巧

带着购物清单逛街，还是可能会出现购物失败的情况，这时候怎么避免呢？请大家参考以下几条技巧：

1、吃饱饭后再购物

从心理学上讲，身体有了饱足感，会降低购物欲望。反之，肚子很饿的时候去买东西，看什么都想买，特别容易超支。无论是市场买东西，还是在淘宝上购物，本技巧屡试不爽。

2、不主动索要或拿物品（赠品）

在商业街路上或超市里面，常常有服务人员向你手里塞免费纸巾包和杂志的。如果顺手一接，就会造成杂物越来越多的负担，最终还是要找地方扔掉。我们要锻炼成就算看到赠品，也得在心里告诉自己，免费来的东西质量很低廉，不值得长期拥有，坚决不要，坚决不占小便宜！

3、用掉旧的，再买新的，废物利用

发现有些物品家中在已经有类似的了，就不需要再重复购买。如果有旧物品还能持续使用，可以通过发挥创意给旧物赋予新的使用意义。比如说不喜欢的浴液，可以用来洗衣服和刷鞋。

4、减少网购、不囤货

在每年淘宝双11、双12，都会被爆出很多散财童子的故事。有的买家，尤其是MM们，趁着商品比平时便宜，一口气能买下6大箱东西，这么大的量大概2年以后才能用完。这种购物已经不再是买需要的物质，而纯粹变成了囤货呀。家中成了彻彻底底的仓库。而在下一年双11来临之前，这份买家一定还会继续买新的东西继续占领家中空间。久而久之，非得另外花钱租赁一家仓库放东西不可。我经常会看台湾综艺节目《康熙来了》，这档节目经常会公开讨论艺人的生活细节。特别有一期节目是讲明星父母的，其中潘若迪夫妻居然只为了他们第一个孩子，就购买了4台昂贵的婴儿车，又因为其他家中大量生活用品实在在家里放不下了，特意去家附近租赁了一间仓库，还得频繁的往返就家与仓库来回倒腾要用的东西。一个三口之家，真的需要用那么多吗？旧的还没用完，再添新的，新的再变旧的，主人又去买新的，于是形成了家中物品的恶性循环。

5、不凑合、不合适的物品，要坚决退回

只买真正适合自己的，不为了图便宜买一些凑合的东西回家。那些我们不喜欢的东西，一定利用率十分的低。我们要知道金钱是由我们的个人资源即时间和精力交换而来的，如果用个人资源换来了不用的东西，等于是浪费了时间。尽量在可以退货的商家够米，买到不合适的，要以最快的速度退货。能退多少钱回来都是好的，相当于退回了自己的个人资源。

6、减少外卖、减少包装、自备购物袋

在购物时，尽量选择简易包装的产品。一件复杂的产品包含的包装往往不计其数，我们遇上制作精美的包装，总是很难忍心扔掉，总想着也许以后会使用，结果这样的包装袋、盒往往都没有用过，一直在家中角落挤压着我们的空间。中的几件物品是我老妈中秋节期间在商场购买一条围巾获得的赠品，赠品包含精美纸袋、内包装盒、说明书、塑料袋和4小块迷你月饼。由于包装过于精致，也让我犹豫了下，心想要不就留一段时间吧，也许用的到，结果半年过去了，压根没有使用过，最终以扔掉为结局。

遇到购买食物的时候，尽量选择堂食，少把外卖盒、杯、袋带回家。避免带进来的包装物滞留家中很久不扔出去。

另外我们出门购物的时候，自备一个购物袋也是好的，一是避免重新购买，二是环保。

十大经典育儿书籍推荐

　海底的世界是神秘的，也是吸引人的，本文就来分享一篇海底世界简笔画手抄报，欢迎大家阅读!

　 海底世界简笔画手抄报一

　海底世界简笔画手抄报二

　海底世界简笔画手抄报三

　海底世界简笔画手抄报四

　海底世界简笔画手抄报五

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　海底世界简笔画手抄报九

　海底世界简笔画手抄报十

　海底世界简笔画手抄报十一

　海底世界简笔画手抄报十二

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　海底世界简笔画手抄报十八

　海底世界简笔画手抄报十九

　海底世界简笔画手抄报二十

　海底世界简笔画手抄报二十一

　海底世界简笔画手抄报二十二

　海底世界简笔画手抄报二十三

　海底世界简笔画手抄报二十四

　海底世界简笔画手抄报二十五

海底世界简笔画手抄报资料：海底生物种类

　经过几十年来海洋科技工作者的调查研究，已在我国管辖海域记录到了20278 种海洋生物。这些海洋生物隶属于5个生物界、44个生物门。其中动物界的种类最多（12794种），原核生物界最少（229种）。我国的海洋生物种类约占全世界海洋生物总种数的10%，数量占50%。

　我国海域的海洋生物，按照分布情况大致可以分为水域海洋生物和滩涂海洋生物两大类。在水域海洋生物中，鱼类、头足类（例如我们常吃的乌贼，也叫墨鱼）和虾、蟹类是最主要的海洋生物。其中以鱼类的品种最多，数量最大，构成了水域海洋生物的主体。

　水域海洋生物种数的分布趋势是南多北少，即南海的种类较多，而黄海、渤海的种类较少。根据最新的调查资料，分布在我国滩涂上的海洋生物种类共有1580多种。其中以软体动物（也就是平常我们所说的贝类）最多，有513种，其次是海藻358种，甲壳类（主要是平常我们所说的虾、蟹）308种，其他类群种类很少。我国沿海滩涂生物的种数与海域生物一样，也是自北向南逐渐增多。

　全世界的科学家正在进行一项空前的合作计划，为所有的海洋生物进行鉴定和编写名录。海洋里到底有多少种生物？一项综合全球海域数据的调查报告出炉了。已经登录的海洋鱼类有15304种，最终预计海洋鱼类大约有2万种。而已知的海洋生物有21万种，预计实际的数量则在这个数字的10倍以上，即210万种。

　科学家正在进行的这个计划叫做海洋生物普查，预计要花上10年时间，至少需要花10亿美元的经费，共有来自53个国家的300多位科学家参与到这个史无前例的合作计划中来，让世界上每一个角落的海洋科学家可以一起合作。从2000年开始，平均每星期就有3个新的海洋物种被发现。根据这个研究计划的估计，大约还有5000种海洋鱼类以及成千上万种其他各式各样的海洋生物还没被发现。

　这个普查计划希望能够评估各种海洋生物的多样性、地理分布和数量，并且解释上述情况如何随着时间而改变。这个计划有什么现实意义呢？海洋生物的普查可以找出目已经濒危的生物以及重要的繁殖区域，可以帮助渔业管理机构发展出有效的连续经营策略。而随着成千上万的新种海洋生物被发现，科学家将开发出新的海洋药物和工业化合物。

　海洋生物普查科学委员会主席、美国路特葛斯大学的弗雷德里克·格拉塞尔说：“这是21世纪第一场伟大的发现之旅的开始。更重要的是，这是第一个全球性的努力，去测量海洋的各种生物，也让我们知道我们应该做些什么去防止海洋生物继续消失。”海洋至今依旧是未被探勘的领域，我们对于海洋孕育的生物所知极为有限。海洋生物普查首席科学家罗纳尔德·多尔说：“海洋生物的多样性不只是海洋状况的重要指针，同时也是保护海洋环境的关键。”

海底世界简笔画手抄报资料：海洋爬行动物

　 概述

　爬行动物是体被角质鳞片，在陆上繁殖的变温动物。其中与海洋有关的海龟类和海蛇类等，在中国海共发现有24种。

　 红海星

　红色里伸出手来，一只海星，红海星是Galapagos海岛海洋生物中最漂亮的一种。蛇星科Fromia品系有许多颜色和形状。体表具有明显突瘤或突棘，体盘背部表面具有许多小孔。

　 海蛇

　海蛇是一类终生生活于海水中的毒蛇。海蛇的鼻孔朝上，有瓣膜可以启闭，吸入空气后，

　可关闭鼻孔潜入水下达10分钟之久。身体表面有鳞片包裹，鳞片下面是厚厚的皮肤，可以防止海水渗入和体液的丧失。舌下的盐腺，具有排出随食物进入体内的过量盐分的机能。小海蛇体长半米，大海蛇可达3米左右。它们栖息于沿岸近海，特别是半咸水河口一带，以鱼类为食。除极少数海蛇产卵外，其余均产仔，为卵胎生。

　我国有海蛇19种，广泛分布于广东、广西、福建、台湾、浙江、山东、辽宁等省的沿岸近海。常见的有青环海蛇、平颏海蛇和长吻海蛇。海蛇可供药用，具有祛风止痛、活血通络、滋补强身的功效。

　 海龟

　海龟是海洋龟类的总称。生活在我国海洋中的海生龟类有5种（全世界也只有7种），主要分布在西沙群岛和广东省惠东县港口，其次在海南省三亚市郊沿海和陵水县沿海。中国海记录的海龟有棱皮龟、海龟、蠵龟、玳瑁和丽龟等5种，都是国家级保护动物。

　海龟是现今海洋世界中躯体最大的爬行动物。其中个体最大的要算是棱皮龟了。它最大体长可达2.5米，体重约1000公斤，堪称海龟之王。

　海龟的祖先远在2亿多年以前就出现在地球上。古老的海龟和生代不可一世的恐龙一同经历了一个繁荣昌盛的时期。后来地球几经沧桑巨变，恐龙相继灭绝，海龟也开始衰落。但是，海龟凭借那坚硬的背甲所构成的龟壳的保护战胜了大自然给它们带来的无数次厄运，顽强地生存了下来。海龟步履艰难地走过了2 亿多年的漫长历史征程，依然一代又一代地生存和繁衍下来，真可谓是名副其实的古老、顽强而珍贵的`动物。

海底世界简笔画手抄报资料：海洋植物

　在辽阔而富饶的海洋里，除了生活着形形色色的动物之外，还有种类繁多、千姿百态的海洋植物。海藻是海洋植物的主体，是人类的一大自然财富，可用作食品的海洋藻类有100多种。科学家们根据海藻的生活习性，把海藻分为浮游藻和底栖藻两大类型。

　 浮游藻

　浮游藻的藻体仅由一个细胞所组成，所以也称为海洋单细胞藻。这类生物是一群具有叶绿素，能够进行光合作用，并生产有机物的自养型生物。它们是海洋中最重要的初级生产者，又是养殖鱼、虾、贝的饵料。已在中国海记录到浮游藻1817种。

　浮游藻的运动能力非常弱，只能随波逐流地漂浮或悬浮在水中作极微弱的浮动。它们有适应漂浮生活的各种各样的体形，使浮力增加。例如：有的浮游藻细胞周围生出一圈刺毛；有的长有长长的刺或突起物，这些附属物增加了与水的接触面，可以产生很大的稳定性，使其能漂浮在有光的表层水中；有的结成群体来扩大表面积便于漂浮，而且它们本身个体很小，也是对漂浮生活的一种很好的适应形式。

　浮游藻身体直径一般只有千分之几毫米，只有在显微镜下才能看见它们的模样，但其形状各有特色，几乎是一种一个样子。它们多数是单细胞的，也有许多是由单细胞结合起来的群体，有纺锤形、扇形、星形的，有椭圆形、卵形、圆柱形的，还有树枝状的。

　 底栖藻

　科学家们将栖息在海底的藻类称为底栖藻。它们在退潮时能适应暂时的干旱和冬季暂时的“冰冻”等环境，只要海水一涨潮，它们便又开始正常的生长发育。底栖藻大部分是肉眼能看见的多细胞海藻。小的种类成体只有几厘米长，如丝藻；最长的可达200米～300米，如巨藻。底栖藻的形态奇形怪状：有的像带子，如海带；有的像绳子，如绳藻；有的是片状，如石莼、紫菜；有的像树枝状，如马尾藻。

　底栖藻的藻体有的只有一层很薄的细胞，如礁膜；有的有两层细胞，如石莼；有的中空呈管状，如浒苔；还有的藻体可分为外皮层、皮层和髓部，如海带、马尾藻。

　底栖藻的颜色鲜艳美丽，有绿色、褐色和红色。科学家们根据它们的颜色，把海藻分为三大类：绿藻类、褐藻类和红藻类。

　 绿藻

　绿藻的藻体呈草绿色。绿藻约有6000种，其中90%产于淡水，只有10%生活在潮间带或潮下带的岩石上。绿藻有单细胞的，有群体的；有丝状的，还有片状的。最常见的海洋单细胞绿藻是扁藻，它含有丰富的蛋白质，是海洋中小型动物的良好饵料。最常见的多细胞绿藻有石莼、礁膜（我国沿海渔民称之为海菠菜或海白菜），它们是人们喜爱的海洋经济蔬菜；还有浒苔，它可用来制作浒苔糕，味道十分鲜美。此外，还有羽藻、蕨菜、刺海松、伞藻等。

海底世界简笔画手抄报资料：海底世界的海洋动物

　 腔肠动物门，又称刺胞动物门。

　石珊瑚、柳珊瑚、红珊瑚、海葵、水母、海蛰、水螅、软体动物门。如牡蛎、鲍鱼、珍珠贝、扇贝、蛤蜊、砗磲、海红(贻贝)

　 石鳖肢动物门。

　如对虾、龙虾、螯虾、磷虾、管鞭虾、赤虾、鹰爪虾、猬虾、鼓虾、长臂虾、沼虾、米虾、蝼蛄虾、美人虾、蝉虾、糠虾、钩虾、铠甲虾、脊索动物门脊椎动物亚门。海洋鱼类如真鲨、鲸鲨、姥鲨、双髻鲨、锯鳐、团扇鳐、电鳐头足纲是海洋肉食性动物。它包括乌贼、枪乌贼、柔鱼、章鱼等主要经济品种。

　 混浊之海——黄海。

　黄海因黄河入流，河水携带大量泥沙，海水悬浮物质较多，水的透明度变得更小，所以**，因此黄海的名字就成了。黄海是中国北方的沿海防御基地，也是华北地区的主要道路。黄海暖流汇合，水产丰富，特别是渤海和黄海岸滩平坦，面积广阔，适宜盐碱地。

　 五光十色的软体动物

　在海底世界，有一种建造“房子”动物的意愿，他们可以从自己的身体分泌钙质，作为建筑材料建造“房子”，用作自己的家，这些动物就是贝类。因为它们的身体是柔软的，它们属于软体动物。他们建造的“房子”是那些色彩鲜艳的贝壳。软体动物有很多种，在动物界仅次于节肢动物。有七类，即无板、单板、多板、双壳、腹足、双足纲、头足纲。除了无板和单板外，其他五类都分布在中国海。目前，中国海洋中有2557种软体动物，占中国海洋物种总数的1/8以上。

　 五花八门的棘皮动物

　当你在海滩上的岩石和海藻中漫步时，你可以看到海星、海胆、海参等海洋动物。这些动物的身体有许多不同长度的棘突，所以这些动物被称为棘皮动物。棘皮动物的身体结构更有趣、更有辐射，主要表现为五种辐射对称。棘皮动物都是海洋生物，它们在陆地或淡水中无处可寻。到目前为止，中国海域已经记录了大约600个棘皮动物。

　 分身有术的海星

　海星是棘皮动物中的重要成员。五条腕的海星形状很像五角星，它的口位于口面(浅**或橙色)，肛门在反口面(浅色底子上衬着紫色或深褐色的斑纹)。海星腹部着地，五条腕伸开在浅海的沙地或岩石上不慌不忙地用数目众多的管足(海星的运动器官)爬行。海星的绝招是它分身有术。若把海星撕成几块抛入海中，每一碎块会很快重新长出失去的部分，从而长成几个完整的新海星来。目前，科学家们正在探索海星再生能力的奥秘，以便从中得到启示，为人类寻求一种新的医疗方法。

海底世界简笔画手抄报资料：十大最危险的海底动物

　 1、箱形水母

　在此次十大最危险海洋动物评比中，箱形水母凭借独一无二的致命性问鼎最危险头衔。生活在海洋的箱水母种类繁多，虽然没有正式记录，但大量轶事证据显示，每年有数十人甚至100多人命丧箱水母之手。

　 2、虎鲨

　但最可怕的鲨鱼并非大白鲨，而是虎鲨，更多的人实际上命丧它们之口。除了毒蛇之外，能够让人天生恐惧的动物并不多见，鲨鱼便是其中之一。 在很多热带和温带水域，我们都能发现虎鲨的踪迹，尤其是在太平洋中部的岛屿周围。有记录显示，大白鲨每年袭击人的次数确实要高于虎鲨，但致人死亡的事故发生数量则不及虎鲨。

　 3、石鱼

　石鱼之所以跻身前三甲之列主要有两个原因：一个是，它们世界上毒性最高的鱼；另一个则是，它们是动物王国的伪装高手，能够像石头一样静静在“潜伏”在海床上，等待猎物主动上门。虽然石鱼不会主动发起攻击，但任何人也不敢冒险与之亲密接触。石鱼背上的棘刺能够抵御鲨鱼或其它捕食者的进攻。所释放的毒液能够导致暂时性痪症，不经治疗便会一命呜呼。

　 4、河豚

　有一种动物，即使被制成美食摆到餐桌上也能置人于死地，它就是河豚。河豚又被称之为“气鼓鱼”，体内携带的毒素毒性超过氰化物。经过特殊培训的日本厨师会将安全的部位制成美食，但用餐者中毒身亡的悲剧却也屡有发生。

　 5、海蛇

　人类对蛇拥有一种天生的恐惧，正是这种恐惧让海蛇顺利跻身榜单之列。虽然也像陆上同类一样释放可怕的毒液，但海蛇的生活方式更像是一个“海洋隐士”，因此并不具有很高的危险性。在提到毒性的时候，人们经常将海蛇与眼镜蛇进行比较。它们释放的毒液能够在短短数秒钟之内让猎物瘫痪并最终走向死亡之路。庆幸的是，它们很少攻击人类，更喜欢捕杀鳗鱼、贝类以及小虾。

　 6、蓑鲉

　蓑鲉又被称之为“狮鱼”，是家养鱼缸中备受欢迎的宠物。这种鱼看似温顺，但扇形排列的棘刺却也具有令人吃惊的毒性。国家海洋和大气管理局表示，虽然不会给人类造成致命伤，但被棘刺刺中也会引发头痛、呕吐和呼吸困难，决不是一个好惹的家伙。

　 7、鳄鱼

　咸水鳄鱼素来顶着“野生动物王国最凶猛的捕食者之一”头衔。它们的身长可超过20英尺（约合6米），体重可达到3000磅（约合1360公斤），包括猴子、袋鼠、水牛甚至鲨鱼在内的动物都成为它们捕杀的对象。

　 8、刺鳐

　刺鳐俗称“黄貂鱼”，单从这个名字我们就不难猜测，它们是一种非常危险的动物。2006年，“鳄鱼猎人”史蒂夫·欧文在被刺鳐刺中心脏后不幸身亡，欧文的不幸无疑提高了刺鳐这个鲨鱼近亲“危险动物”的名声。

　 9、海狮

　海狮之所以能够跻身十大最危险海洋动物排行榜的原因在于：它们具有很高的地盘性，对擅自闯入者绝对不会手下留情。海狮被誉为一种聪明可训练的动物，是动物园的大明星，但它们同时也因为咬人行为著称动物界。

　 10、海鳗

　海鳗拥有蛇一般的身体、突出的口鼻以及宽大的颚。它们是鱼类家族成员，身长最高可达到8英尺（约合2.43米）。看着这种较为原始的动物，我们会很自然地将其与死亡联系在一起。国家海洋和大气管理局表示，海鳗颚部力量强大，牙齿锋利，被牙齿咬伤后产生的锯齿状伤口很容易被海鳗口内的细菌感染。

海底世界简笔画手抄报资料：海底生物

　海洋中几乎到处都有生物，但不同的环境，生物群落的种类组成和结构，以及各种群数量、个体大小、形态、生理生化特性等都很不同。海洋生物分布的格局是与海洋环境相互作用、协调进化的。一般常按生活方式将海洋生物分为浮游生物、游泳动物和底栖生物3类。

　 浮游生物

　没有游泳或游泳能力较弱，悬浮在水中的水流运动，包括细菌、浮游植物、浮游动物(如硅藻、甲藻等)和(软体如水母、翼足类动物、不同种类的动物、许多海洋动物的幼虫等)。大部分浮游生物，被称为永久浮游生物;一些浮游生物在生命的某个阶段，被称为阶段浮游生物，如许多海洋动物的幼虫;也有一些原始的非浮游生物，它们出现在浮游生物中，例如一些低级别甲壳类动物，以及被称为临时浮游生物的小虾。浮游植物只能生活在轻水层中;浮游动物不是，也有一些可以生活在千米以下的深水中，而且大多数可以在水中垂直移动。浮游生物一般较低体重(壳轻，高体脂肪含量，满粘液)，大沉陷阻力(身体相对较大，表面刺毛，隆起，甚至连块)或纤毛和鞭毛的运动，具有一定的能力。

　 游泳的生物

　它指的是已经发展了运动器官并具有很强的游泳能力的动物。包括鱼类、哺乳动物如鲸鱼、海豚、海豹、爬行动物，如海蛇、海龟、软体动物，如鱿鱼、章鱼等，还有虾、龙虾等大型虾类，它们的游泳、速度和速度也有很大的差异。有些物种可以长途跋涉穿越海洋，比如金枪鱼;有些游得非常快，比如剑鱼的速度超过每小时70公里。鳗鱼和它们的整个身体一起移动，乌贼和章鱼从漏斗里喷出水来推动身体向后移动。它们有时生活在上层水域(如太平洋鲱鱼)，一些生活在中部或下游水域(如小黄鱼、红鲷鱼和鲑鱼)。除了发达的游泳器官，身体大部分是流线型的，以减少阻力和提高游泳速度。

　 底栖生物

　生活在海洋水域底部和不能长时间在水中游动的各种生物，包括底栖植物(几乎全部大型藻类和红树等种子植物)，底栖动物(海绵、腔肠、环节、线形、软件、甲壳、棘皮、脊椎等门类均有底栖种)。底栖生物按其与底质的关系，又可区分为底上、底内和底游3大生活类型；在岸边还存在潮间带生物。

　 底上生物

　生活于硬质海底。包括在各种底质上营固着生活(如海葵、水螅、藤壶、牡蛎、柄海鞘)、附着生活(如紫贻贝、附着硅藻、大型藻类)以及匍匐海底(如马粪海胆、刺参和红螺等)的动物。固着生活的动物运动器官退化，但触觉器官发达，被动取食，幼体营浮游生活，靠海流扩大其分布区域。固着或附着在船底、浮标、工厂排污管道、海上石油平台和海上其它设施的生物被称为污损生物(包括微生物、藻类和动物)。它们对交通、军事和生产均有危害。

　 底内生物

　生活于软质海底。有的分泌黏性物质形成管子或用分泌物黏结沉积颗粒成管子而栖身其中(如巢沙蚕、磷沙蚕等)；有的具有发达的挖掘器官，将身体埋于泥沙中(如黄岛长吻柱头虫、中国蛤蜊、文昌鱼等)；有的钻木(如船蛆)、凿石(如波纹沟海笋)。

　底游生物

　 有一定的运动能力，能在水底缓慢地行动(如梭子蟹)。

　 潮间带生物

　一类特殊类型的底栖生物。经过长期的进化，底栖生物对潮汐的涨落、海浪的冲击、阳光的暴晒、温度的变化等有很好的适应能力。由于潮间带生态位的差异，生物在潮间带的分布很有规则，群落结构比较清楚。

海底世界简笔画手抄报资料：海底资源类型

　海底包括了国际海底区域和部分国家管辖的陆架区（包括法律大陆架）。深海的战略地位根植于其广阔的空间和丰富的资源。深海底资源包括：

　（1）分布于水深4,000～6,000米海底，富含铜、镍、钴、锰等金属的多金属结核。

　（2）分布于海底山表面的富钴结壳和分布于大洋中脊和断裂活动带的热液多金属硫化物。

　（3）生活于深海热液喷口区和海山区的生物群落，因其生存的特殊环境，其保护和利用已引起国际社会的高度重视。

　（4）现今主要发现于大陆边缘的天然气水合物，其总量换算成甲烷气体约为1.8-2.1X1016m3，大约相当于全世界煤、石油和天然气等总储量的两倍，被认为是一种潜力很大、可供21世纪开发的新型能源。深海将成为21世纪多种自然资源的战略性开发基地，可能形成包括深海采矿业、深海生物技术业、深海技术装备制造业等产业门类的深海产业群。过去几十年来，有关深海底资源的知识迅速发展，不但将显著地增加世界的资源基础，而且有可能为世界未来带来可观的经济收益。新发现的资源大多是在国家管辖范围之外的国际海底，其中一些比任何陆地矿床都更丰富。为此，组织和管理国际海底区域勘探与开发活动的国际海底管理局正致力于有关规章的制订工作。管理局已于2000年通过了国际海底区域内多金属结核探矿和勘探规章，目前正在为多金属硫化物和富钴结壳制定一套类似的探矿和勘探规章。

海底世界简笔画手抄报资料：海底生物发光奥秘

　每当夜幕降临在大海时，人们常常可以看到海面上闪闪烁烁的光芒像一条条火舌。海洋发光主要是由发光细菌引起的。在这些发光细菌的生物体内，有一种荧光素和氧结合、生成氧化荧光素，其化学反应所产生的能量以光的形式释放出来，因此就发出了光。海洋发光细菌多生活在热带和温带海洋中。它们大多是以寄生、共生或腐生的方式生长在鱼、虾、贝、藻等生物体上，为这些鱼、虾、贝等提供了新的光源，使它们更有利于觅食和驱敌。一个瓜水母发出的光可让人在黑暗中看清人的面孔；长腹缥水蚤发的光能力也很强，可以利用它的光在轮船甲板上读报。

　除了发光细菌外，许多真菌、甲壳类动物、昆虫以及海鸟等都会发出生物光。在非洲的沼泽上，就有一种会发光的荧乌，其头部长着一层会闪闪发光的硬壳，其亮度相当于两瓦灯泡的亮度，当地居民把这种乌捉来养在鸟笼里，夜行时当手电筒用。

　海上水生物发出的光都是“冷光”，在发光的同时，没有辐射热能的消耗，因而生物发光的效率是很高的。普通电灯泡（白炽灯）通电时，灼热的钨丝约把7%－13%的电能变成了可见的光，其余电能成了不可见的光和热。而生物光几乎能将化学能百分之百地转变为可见光，为普通电光源效率的几倍到几十倍。长期以来，人们就巧妙地利用这种生物光为自己造福，比如：渔民们利用海光寻找鱼群，识别暗礁、浅滩、沙洲和冰山等。由于生物光源没有电流不会生磁场，因而人们可以在这种光流的照明下做着消除磁性水雷等工作。随着科学技术的发展，奇妙的生物冷光将进一步为人们所认识。有朝一日大规模应用冷光，各种各样不辐射热的发光墙或冷光发光体会相继诞生，必将引起人们生活领域的一场伟大变革。

十大经典育儿书籍推荐

　话说现在市面上有很多育儿书籍，各种专家教授的。但是哪本书适合自己？哪些书买了不得重复喃？荐书堂之前已经推荐过八本教育孩子的书籍，以下是我收集整理的十大经典育儿书籍推荐，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　《捕捉儿童敏感期》

　作者是孙瑞雪，敏感期这个题材可能是很多家长都不知道的，比如宝宝吃手，不分享，说谎，打人，咬人，这都是敏感期的具体表现，是宝宝生长发育的必经之路，有些家长可能会误认为孩子不听话，调皮捣蛋，继而采用错误的管教方式……

　书的题材非常好，也很实用，但是可读性比较差，文字表达不是很流畅，我是耐着性子看的。全书共324页，阅读起来较吃力，建议让爸爸阅读：D。

　目录摘要

　第一章 4个孩子的敏感期故事

　一出生，敏感期就开始啦

　敏感期，一个接一个的出现

　迟到的敏感期，一个个补上来了

　伴随母爱，儿童心智全面发展

　第二章 0—2岁半

　视觉

　口

　手

　走

　空间

　细小事物

　秩序

　模仿

　自我意识

　《实用程序育儿法》

　这是一个远嫁德国的姐们儿推荐给我的，她一个人带2个宝宝很强大，说这本书给了她很大帮助，目前我还在阅读中，感觉确实不错。

　这本书讲述一种称为E（吃）。A（活动）。S（睡）。Y（你自己）的育儿方式，作者认为所有人在生活中都有一些固定的习惯，小宝宝也一样，只要妈妈能了解这些规律性的东西，并进行正确的引导（比如宝宝揉眼睛，打哈欠就是在释放睡眠信号），在养育的时候就可以更加轻松省力。

　全书共394页，信息量很大，但是排版感觉比较凌乱，阅读起来要加点耐心才行。

　《崔玉涛：宝贝健康公开课》

　这是每个新生儿父母都应该买的书籍，崔玉涛是和睦家的儿科主任，有20多年的儿科从业经验。这本书包括营养与饮食，关于常见病，悉心护理三部分，每部分都非常实用，比如发烧咳嗽如何应对，怎么让宝宝好好吃饭，腹泻便秘如何应对等等，属于必备的书籍，新生儿遇到的绝大多数问题这本书都有涉及，全书共274页条理清晰，阅读起来很轻松。

　目录摘要

　第一章 感冒、发烧

　LESSON 19 A+方案预防宝宝感冒

　LESSON 20 哪些原因会引起宝宝发热

　LESSON 21 高烧，会烧坏孩子吗？

　LESSON 22 高烧，需要有效退热

　LESSON 23 一分为二看发热

　LESSON 24 高烧、腹泻防脱水

　第二章 咳嗽

　LESSON 25 正确认识咳嗽

　第三章 腹泻

　LESSON 26 问诊腹泻

　LESSON 27 对付迟迟不好的腹泻

　第四章 幼儿急疹

　LESSON 28 虚张声势的幼儿急症

　第五章 过敏

　LESSON 29 过敏原检测：直击过敏根源

　LESSON 30 恼人的湿疹

　《冀连梅：中国人应该这样用药》

　冀连梅是和睦家医院的药师，这本书的主要内容是介绍孕妇与婴儿用药的，很科学，也很具体，包括哺乳期用药方法，孕期安全用药，抗生素的使用等章节，对新生儿父母来说也属于必备书籍。全书252页，条理清晰阅读顺畅。

　目录摘要

　第一章必须知道的用药常识

　抗生素是把双刃剑：杀敌一万，自损三千

　对输液治感冒说“不”

　用药无小事，理念决定疗效

　第二章宝宝的健康你做主

　感冒不用药，一周也会好

　治幼儿急诊和川崎病，退烧消炎药最常用

　治疗中耳炎可用抗生素

　药物不是缓解便秘的第一选择

　及时护理，秋季腹泻可自愈

　预防手足口病的五句真经

　用心呵护，让宝宝远离尿布疹

　湿疹的护理和治疗是一场持久战

　去蚊虫，还宝宝宁静

　《 游戏力 》

　内容简介：

　本书的重点，是解决常见的行为问题，激发孩子内在的自信力，并重建父母与孩子间亲密沟通的桥梁。游戏力，被很多人喻为亲子沟通的“双向翻译机”。

　一方面，作者通过几十个案例告诉我们，孩子的任何行为都在表达着一份合理的内心需求，只不过表达方式有时是无理取闹，例如：事事对抗，每天在幼儿园门口粘着妈妈，遇到小挫折就大哭大闹，经常打人，不好好写作业，总是欺负弟妹，等等。与孩子有效沟通的第一步，就是及时而准确地“翻译”出隐藏在这些表面行为背后的需求。

　另一方面，作者建议了大小几百种处理问题的方法，而根本目的是提醒我们：与孩子有效沟通的第二步，是将我们的关怀、爱心、赞赏、鼓励、期望和界限等等，“翻译”成让孩子更容易理解和接受的语言。游戏，是孩子的第一语言。如果我们想告诉孩子什么，那么最好的方式是“玩给他看”，而不是“说给他听”。既然我们都同意让孩子“在玩中学知识”，那么让孩子“在玩中懂道理”、“在玩中建立。

　《西尔斯亲密育儿百科》

　这是一本育儿方面的百科全书从分娩，到宝宝用药，从母乳喂养，到教宝宝骑自行车，你能想到的几乎所有问题，这本书里都有涵盖，绝对配的上百科这个名字，但是唯一遗憾的是，这本书写的比较早，我买到的版本是2009年的，虽然绝大部分内容都是ok的，但是用药方面已经有些落伍，建议看崔玉涛和冀连梅的书，那上面的信息更新更科学。全书共736页，绝对大部头，小伙伴们，慢慢看吧。

　目录摘要

　第一部分 踏出第一步：育儿基础

　第一章 什么是亲密育儿法

　养育你自己的孩子

　亲密育儿七法

　请爸爸们也加入亲密育儿的阵营

　你可能会遇到的一些问题

　第二张 安全顺产的10个要点

　第三章 为迎接宝宝做准备

　选好你的育儿团队

　选择母乳喂养还是奶瓶喂养

　第四章 与宝宝一起迈好第一步

　宝宝的最初时刻

　亲密关系——什么意思，如何建立

　了解刚出生的宝宝

　《西尔斯育儿经》

　这本书的作者依旧是西尔斯，本书主要讲述的是宝宝心理方面的问题，和申宜真的那本比较类似，包括“孩子为什么会发火，如何树立孩子的自尊”等等，如果你的宝宝已经大于1岁，这本书的内容会很合适你。

　全书共462页，印刷精美，排版合理，阅读起来无压力。

　目录摘要

　Part Ⅰ 培养孩子的.良好品行

　chapter 1 依附性养育

　养育的类型

　依附性养育的十大原则

　chapter 2 0—1岁：建立起亲密的亲子关系

　玛莎与马修是如何建立起亲密的亲子关系

　做满怀亲情的父母

　依附性养育如何使管教孩子变得容易起来

　chapter 3 了解1—3岁年龄段的孩子

　初学走路的孩子会有什么样的行为？为什么？

　与学步阶段的孩子交谈，他们能够理解什么，不能理解什么

　引导学步期孩子的行为

　《贝太厨房。宝宝辅食添加与营养配餐》

　这是一本辅食书，宝宝到六个月以后就要添加辅食了，但是他们吃的东西和大人可完全不一样，买一本辅食书，享受给宝宝做饭的喜悦吧，看着宝宝大口大口吃着自己做出来的美食，那种感觉绝对爽到爆！

　目录摘要

　宝宝开始吃饭了

　妈妈们应该知道的

　宝宝辅食关键词

　6色辅食攻略，可以吃的彩虹

　宝宝饮禽搭配之yes or no

　宝宝饮食搭配之备忘录

　宝宝饮食搭配之四季美味

　4—6个月宝宝

　西瓜汁/苹果泥

　南瓜糊/玉米马蹄露

　黄瓜汁/红薯糊

　黄花泥/南瓜小米糊

　苹果米糊/红豆汤

　这本书开始介绍辅食添加的注意事项，然后介绍了一些必备的制作工具，后面就是按照年龄段，提供了大量的菜谱。整本书印刷精良，菜谱写的也很详细，有一点做饭基础就可以掌握！全书249页，阅读起来毫无压力，而且还可以增加食欲。

　《Casa妈咪幸福收纳》

　有了宝宝之后你一定给他买了好多东西吧，奶瓶，衣服，鞋子，车子，用不了多久你就会发现自己家里的空间严重告急，有两个方法可以解决这个问题，1买个大房子，2学会收纳，前一个可能要花几百万，后一个大概要花40元霍霍。

　这本书图文并茂（实际上几乎全是图），有非常高的实用性，一共介绍了200多种收纳窍门，很实用的。

　全书222页，因为超多看起来非常轻松，看完之后瞬间升级为收纳高手！

　目录摘要

　Part 01 玄关，杂物又多又乱，着急出门的时候让你容易丢三落四

　从鞋柜开始大扫除

　眼花缭乱的清洁用品都有哪些功效

　真空吸尘器这样子最好用

　蒸汽式吸尘器这样子最省事

　拖把拖地不累人

　可爱又好用的小狗吸尘器（家用无尘袋吸尘器）

　小工具大功效

　烦人的体育用品和各种生活用品

　各种球类怎么收纳

　那些“高个子”物品收纳有敲门

　《 西尔斯育儿经 》

　内容简介：

　0～10岁孩子的培养问题绝对不能等；

　0～10岁决定孩子的一生；

　0～10岁孩子的一年绝非普通意义上的一年，其一年等于十年；

　0～10岁孩子的培养问题绝对不能等，过了汶个村就没这个店了；

　0～10岁孩子的培养决不可能返工重来。

　不必刻意观察，孩子就感受到我们太多的东西；不必刻意模仿，孩子就模仿了我们太多的态度。我们想怎样并不重要，孩子从我们的行为中看到了什么、学到了什么才重要！在孩子面前，我们不应该不假思考地生活和做事，我们必须小心，必须考虑自己这样做对孩子会意味着什么。

　我们唯一能做的就是处理好自己的事情，做好自己，不仅为孩子提供一种值得借鉴的经验，更传递给孩子一个积极的态度。

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